СУ "Христо Ботев"
Средно училище - град Разград

Проекти

Училището работи по проект:

-Схема "Училищен плод" и схема "Училищно мляко"

     Доставка на плодове и зеленчуци и млечни продукти с цел създаване навици за здравословно хранене.

     Общата цел на схемата за предлагане на плодове и млечни продукти в училищата е да се осигури юридическа и финансова рамка за трайно увеличаване делът на плодовете и зеленчуците в храненето на децата, особено във възрастта, когато се оформят хранителните им навици, да повиши тяхната осведоменост за сектора на плодовете и зеленчуците, както и да развие навиците им за здравословно хранене.

 

-НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „БЕЗ СВОБОДЕН ЧАС“

     Заместване на отсъстващи учители

     Общите цели на програмата са намаляване броя на свободните часове, намаляване на отсъствията на учениците чрез коректното им отразяване в училищната документация, чрез предприемането на реални, навременни и ефективни мерки от училището за мотивиране на учениците редовно да посещават учебните часове, да участват в процеса на обучение и да овладяват знанията с активното участие на родителите.

 

-НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ПРОФИЛАКТИКА И РЕХАБИЛИТАЦИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ“

Все повече изследователи, работодателски организации, синдикати, частни и държавни
институции обръщат внимание на спешната необходимост от диагностика за справяне с
хроничния стрес на работното място при педагогическите специалисти. Подобни съвместни
инициативи подчертават необходимостта от прилагането на програми, ориентирани към
намаляване на психосоциалните рискове и стреса и изграждане на устойчивост.

МОДУЛ 1 и МОДУЛ 2
• подобрен здравен статус на учителите и другите педагогически специалисти;
• намален брой отсъствия от работа по здравословни причини

 

-Изграждане на училищна STEM среда и ВОСКС в СРЕДНО УЧИЛИЩЕ "ХРИСТО БОТЕВ"

Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).

Осигуряване на физическата среда и техническото оборудване и обзавеждане на STEM пространства в училищното образование с оглед създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да се повиши интересът към науките и научните изследвания у учениците.

 

-НП - ЗАЕДНО В ИЗКУСТВАТА И В СПОРТА

Развитие уменията на учениците в областта на дизайнерски умения, театралното изкуство и спортовете волейбол и футбол

Развитие на умения за театрална дейност -възприемане на художествена творба на английски език, както и емоционалното и възпроизвеждане на сцена. Развитие на творческите способности на учениците в областта на театралното изкуство.

 

-НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ОПТИМИЗИРАНЕ НА ВЪТРЕШНАТА СТРУКТУРА НА ПЕРСОНАЛА“

Повишаване ефективността на публичните разходи за образование чрез оптимизиране.

Изплатени обезщетения при прекратяване на трудов договор с учители по чл.325 и чл. 328, ал.1, т.10 от КТ

 

-НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ) В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ"

Дейности по осигуряване на модерни средства за достъп до образователни ресурси и обучение в системата на училищното образование

Подобряване качеството и възможностите за електронно обучение в системата

 

-НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „УЧЕНИЧЕСКИ ОЛИМПИАДИ И СЪСТЕЗАНИЯ“

Националната програма „Ученически олимпиади и състезания“ осигурява
организацията и провеждането на ученическите олимпиади и състезания в областта на
науката, технологиите, изкуствата и спорта. Чрез тях се развиват ключови компетентности
и умения за живот, изключително необходими на учениците в съвременното общество.
Предоставените възможности и условия за личностна, интелектуална и творческа изява
благоприятстват ранното откриване на заложбите и талантите на учениците.

- Засилен интерес от страна на учениците към участие в национални и международни
олимпиади и състезания;
- Осигурени условия за откриване, стимулиране и развитие на способностите на децата
и учениците и формиране на нагласи за учене през целия живот;
- Повишени спортни и социални умения на децата и учениците;
- Проведени допълнителни обучения за подготовка на ученици за участие в
ученическите олимпиади по групи с ученици от всички етапи и степени на
училищното образование, което е съобразено с техните интереси и възможности.